Содержание занятий «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам национальной культуры»
Сентябрь – «Осень, осень на порог – осенинщикам пирог!»
Занятие 1. «Когда начинается осень?»
Наглядный материал: бочонок с медом, корзина с яблоками, букет «Именинный сноп». Приветствие и знакомство. Разминка: исполнение песенки о встрече осени. Информационная часть: лето и осень в народных приметах и загадках. Понятие «Осенины»: три встречи осени в народной культуре. Традиционные игры: «Пчелки», «Яблонька», «Последний сноп», «Рисуем руками» или словесное дирижирование. Составление букета «Именинный сноп».
Занятие 2. «Воспоминания о лете»
Наглядный материал: засушенные цветы. Разминка: разучивание и исполнение песенок летних, прощание с летом. Информационная часть: цветы в песнях, сказках и народных узорах. Игры по мотивам детских песенок закличек про жуков, бабочек, «божьих коровок». Соотнесение речи и движения. Изготовление цветочной композиции под стеклом. Смешанная техника.
Занятие 3. «Не ленись, выйдет прок будет к осени пирог!»
Наглядный материал: серп, рубашка, пояс, колоски, полотенце. Разминка: разучивание и исполнение танца «Колосок». Информационная часть: жатва в культуре народов Северо-Запада России. Традиционные обряды уборки урожая и участие в них детей. Игры: «Жнеи», «Последний сноп». Традиционная игра «Просо» Выразительное декламирование. Изготовление куклы-стригушки из соломы.
Занятие 4. «Цыплят по осени считают»
Наглядный материал: копия старинного деревянного календаря, косоворотка, пояс, горшок, игрушка – лошадка, ленты для косы. Разминка: разучивание и исполнение танца «Молодые петушки». Информационная часть: Осень как время «новолетия», начала старинного счета времени, начала календаря. Введение понятия «календарь», загадки про календари, календарь, как свидетель смены дней, недель, месяцев, сезонов. «Новолетие» в жизни детей: сажание на коня, первая стрижка, первое заплетание косы. Игры: «лошадки», «Коршун и цыплята». Ритмичное проговаривание считалок. Оригами: плетение кос.
Октябрь «Кушать подано. Семейная трапеза»
Занятие 1. «Матушка-Печка».
Наглядный материал: макет русской печи, кухонная утварь. Разминка: игра «Уголки». Информационная часть: знакомство с русской печью, загадки и пословицы о печи, загадки о кухонной утвари. Игры с предметами. Речевой тренинг на произнесение гласных звуков. Изготовление изразца с использованием штампов (без обжига).
Занятие 2. «Путь хлеба»
Наглядный материал: цепы, лопата, квашня, сито, блюдо. Разминка: пластическая композиция «Путь хлеба». Информационная часть: знакомство с традиционной культурой хлебопечения, пословицы о хлебе, уважительное отношение к хлебу у разных народов. Национальные виды хлеба. Традиционная игра «Каравай», игры с предметами. Выразительное декламирование традиционных текстов «Колобок» - работа с соленым тестом.
Занятие 3. «Каша из топора»
Наглядный материал: горшок, ложки, крупа. Разминка: игра «Сорока-воровка». Информационная часть: знакомство с главным блюдом традиционной кухни народов Северо-Запада России, загадки и пословицы о каше. Полезные свойства каши. Народные представление о питании и воспитании детей. Каша в семейных обрядах. Игра-театрализация по мотивам сказки «Каша из топора». Изготовление куклы-крупянички.
Занятие 4. «Капустки»
Наглядный материал: овощи - морковка, лук, свекла, капуста; корыто, сечка. Разминка: игра «Репка». Информационная часть: овощи в русском фольклоре – сказки, песенки, загадки. Традиционные осенние праздненства, связанные с рубкой капусты. Традиционные игры: «Капустка», «Хрен». Исполнение традиционных текстов «нараспев». Печать на полотне штампами из фруктов и овощей.
Занятие 5. «Пир на весь мир!»
Наглядный материал: куклы в костюмах жениха и невесты, фотографии. Ковши, полотенца. Разминка: игра «Скоморохи». Информационная часть: свадьба в традиционной культуре. Чествование жениха и невесты, свадебный пир и особая праздничная посуда. Праздничный стол и угощения народов Северо-Запада. Традиционные игры: «Гули-гули», «Девка с парнем гуляла». Речевая импровизация: похвала мальчиков и девочек. Изготовление свадебных кукол на палочке-рогаточке.
Ноябрь «Домашнее рукоделие»
Занятие 1. «Девочка в колыбельку, приданое к коробейку»
Наглядный материал: кукольное приданое, фотографии, сундук, полотенца. Разминка: пластическая пантомима «Приданое». Информационная часть: смотр приданого, его подготовка и состав. Трудолюбие и мастерство невест в прошлом. Традиционные игры: «Я за ниточку взялась», «Полотно». Игра в речевую путаницу. Изготовление тряпичной куклы для приданого.
Занятие 2. «Повесть о льне»
Наглядный материал: стебли льна, льняная кудель, трепало, льняная ткань. Разминка: исполнение песенки о льне. Информационная часть: рассказ о культуре льна, о его способах обработки. «Повесть о льне». Традиционная игра «Лен, мой лен, белый лен». Ритмичное проговаривание пословиц и поговорок о льне. Изготовление куклы из нитей.
Занятие 3. «Молодая пряха»
Наглядный материал: прялка, веретено, кудель, клубочек , льняная ткань. Разминка: игра «Лен, мой лен, белый лен». Информационная часть: введение понятий «прядение», прялка», пряха». Культура прядения и участие девочек в работе. Посвящение в пряхи. Традиционные игры: «Прялица-кокорица», «Я за ниточку взялась». Выразительное декламирование. Изготовление витого пояса.
Занятие 4. «Чисто-бело полотеничко»
Наглядный материал: полотенце, нити, бердо. Разминка: игра «Ткацкий станок». Информационная часть: роль полотенца в традиционных семейных обрядах народов Северо-Запада и образ предмета в песнях и сказках. Традиционные игры: «Челнок бежит», «Лен, мой лен, белый лен». Речевой тренинг на произношение твердых согласных звуков. Коллективная работа: ткачество с природным материалом.